各学院：
为做好我校2018届本科毕业设计（遊雅堂 スロット）工作，根据《太原理工大学本科生毕业设计（遊雅堂 スロット）工作指导意见》及各学院本科生毕业设计（遊雅堂 スロット）实施细则的规定，2018届毕业生即将开展毕业设计（遊雅堂 スロット）选题工作，现将有关要求通知如下：
一、加强组织领导，做好宣传动员
各学院须成立毕业设计（遊雅堂 スロット）工作领导小组，由主管教学工作的副院长任组长，成员由各系负责人、学院教科办主任组成。加强对毕业设计（遊雅堂 スロット）工作的指导和管理，做好宣传动员工作，使全体师生能够从思想上充分认识做好毕业设计（遊雅堂 スロット）工作的重要意义。从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计（遊雅堂 スロット）各环节的管理，把毕业设计(遊雅堂 スロット)工作的重心放在提高质量上，培养学生具有从事本专业实际工作所需的基本能力。
二、 加强选题管理，提高选题质量
各学院应组织指导教师认真研究、拟定毕业设计（遊雅堂 スロット）题目，毕业设计（遊雅堂 スロット）的选题可以针对基础理论和学术问题进行探讨，更应该注重结合工程实践和社会生活的实际问题进行研究，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。
毕业设计（遊雅堂 スロット）选题应达到以下要求：
1.各学院设定设计（遊雅堂 スロット）选题工科类专业依托工程实践的选题不得少于70%，其它学科专业可依据本学科特性制定选题类型的具体比例。
2.选题所涉及知识点应在所学专业领域内，可有所突破；选题的深度和广度应符合学校相关专业的培养目标；选题的工作量应适中。
3.选题应注重更新，改进题目或新题比例原则上不低于70%。遊雅堂 スロット题目要求每生一题，独立完成。需要多位学生合作研究的题目，要求每个学生均参加总体设计，并明确应独立完成的任务，可根据实际情况在大题目下加副标题以示区别。
4.学院负责选题的审核工作。
三、强化指导教师责任意识，提高指导水平
1.毕业设计（遊雅堂 スロット）指导教师应由学术水平较高、科研能力较强、有较强的工作责任心并具有中级及以上职称的教师担任。各学院要统筹考虑、安排好教学工作，将最强的师资力量投入到毕业设计（遊雅堂 スロット）的指导工作中去。
2.高级职称的教师原则上都须指导毕业设计（遊雅堂 スロット）；要确保毕业设计（遊雅堂 スロット）指导教师在数量和质量上满足要求。
3.加强对毕业设计（遊雅堂 スロット）指导教师的管理，采取有效措施，调动指导教师的积极性。要进行必要的指导培训和经验交流活动，提高指导教师的指导水平。随时了解指导教师对学生的指导情况，及时发现和解决指导过程中出现的各种问题。
4.本学期内学生应开始资料的收集及文献综述工作，各学院应向学生布置有关毕业遊雅堂 スロット（设计）工作，并完成前期准备工作。
